青年教师成长季之活动三

来源: 二十八中教科处   日期:2018-12-05 18:16:53  点击:564 

        为进一步促进集团校本教研,搭建教师专业成长平台,提高教师队伍整体素质,南昌二十八中教育集团教师发展部和我校教科处统一部署,组织本学年集团第二届青年教师成长季之同课异构评比活动。此次活动得到了集团各校区的积极支持和参与。

        12月4日,我校举行了语文学科同课异构比赛。此次活动邀请了市教研室教研员陈晔老师、十四中校区语文教研组长邹波老师、实验中学语文教研组长李静老师、豫东校区语文教研组长郑明荣老师作为评委,我校陈宇春校长、语文教研组长唐琦老师以及部分语文老师观摩了此次同课异构比赛,保证了赛课科学、客观、公平、公正地进行。

        来自我校、青云、高新的六位青年参赛教师唐福芳、邓小鹃、陈月豆、刘嘉欣、威娜、万淑云先后进行了精彩的展示。她们设置了精彩纷呈的教学环节,以温文尔雅、得体大方的教学姿态,调动了学生的学习热情,深深打动了在座的评委。

        本场比赛指定课题为《昆明的雨》。《昆明的雨》是散文大家汪曾祺先生的一篇很有韵味的写景抒情散文。学生阅读汪老这篇散文,体会他“淡而有味”文字背后的款款深情是个难点。六位老师赛课处理这一难点时,都“各显神通”。其中选手之一的威娜老师,就引导学生重点分析详写菌子那段,并从文章中大量的感叹号入手来感受作者款款深情,探讨作者内心深处的昆明情结。她又选取了文章中典型的几段文字和汪老其他的散文片段进一步探讨汪老散文独有的韵味。威娜老师的教学层层深入、重点清晰、教学设计新颖独特,给在场的评委老师留下了深刻的印象。另一位给评委老师留下深刻印象的是陈月豆老师,她让学生通过多种形式的朗读,感受汪老对昆明的喜爱,对昆明的雨的想念,又用精心编写的小诗引导学生体会文章由雨而生的淡淡的乡愁,让课堂上出了语文味儿。

        赛课结束后,市教研员陈晔老师进行了评课,陈老师在评课环节中指出:

        1.文本阅读要整体化,不要碎片化,一篇文章是有气息的,一堂课也是有气息的,要引导学生感受文字美、人情美,而不是忽略过程直接给出答案,强行塞给学生对文章的解读。

        2.语文的学习不要标签化,要引导学生到文本中去咀嚼、品味。教师可以示范朗读,让学生感受文字的美,感受作者对生活的态度。

        3.教学设计如果是板块化,需要有一个情感线索。从导入来讲,要和文章情境有直接的联系,环节和环节之间要注意勾连,不要华而不实。

        最终,六位参赛选手中,从14中交流来我校的威娜老师荣获第一名,我校的陈月豆老师荣获第二名,高新校区的万淑云老师荣获第三名。

        此次活动,青年教师们都认真钻研教材、研究教法,虚心向自己的师傅求教,反复的磨课,无论是从教学理念、教学设计、学科专业水平等方面都有很大的发展和进步。这一活动的开展,为青年教师们搭建了展示自我的平台,提供了交流机会,促使青年教师更快地成长,从而更好地提升学校的教育教学质量。

        市教研室教研员陈晔老师

        从14中交流来我校的威娜老师

        我校的陈月豆老师

        高新校区的万淑云老师

杨欢  |  编辑