我校与南矶中学结对帮扶 支教计划

来源: 二十八中校办   日期:2017-05-18 17:26:13  点击:218 

                                                            我校与南矶中学结对帮扶

        为贯彻落实党中央、国务院关于建设社会主义新农村的重大战略部署,进一步加大对农村薄弱学校的扶持力度,充分开发、利用、共享教育资源,努力促进城乡基础教育均衡协调发展,在南昌市教育局及新建区教科体局的统一安排下,我校与南矶中学结为帮扶对子。

        一、提高认识,认真贯彻落实帮教支教政策

        我校以习总书记系列讲话重要精神为指导,学校领导把对口支持工作列入重要议事日程,切实加强领导,提高认识,认真贯彻落实帮扶支教政策。

        1 、开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。

        2 、通过互动交流、听课研讨、专题讲座,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进两校教师专业化水平的提高。

        3 、结对交流既可增进校际间的友谊又可相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。

        4 、进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置,带动新课程改革,全面提高教育教学质量。

        二、制定计划,明确目标,成立帮教小组

        根据支教工作的要求,成立领导小组。保证支教工作顺利开展,提高支教效果。我校成立了“受援”工作领导小组:

        组长:周清

        副组长:黄昊刘立梅冬 陈宇春

        成员;

        三、加强交流与合作,认真开展形式多样的支教工作

        1、名师引领,示范带动。为了更好的发挥三位骨干教师的示范带动作用,三位骨干教师给每个年级段的教师在说课研课、备课上课、评课等方面予以方法指导和引领。学校以教务处为核心,教研组为龙头,组织全体教师大胆探索,勇于实践,以我校支教教师为领航,进行示范引领,培养骨干,以点带面,全体参与,人人过关,个个达标。

        2、教师合作,共同提高。组织---位支教老师上示范课,研讨课,将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给我贵校教师,并开展听课、说课、评课、议课活动,切实提高课堂教学水平。同时,学校准备组织三位教师在开学初、期中考试后,组织举行教学专题讲座,交流丰富的教育教学经验。

        3、开展了支教师徒帮扶活动。

        4、搭建四种平台,提高教学效率。

        建议贵校紧紧围绕“打造高效课堂”精神,以教务处为核心,教研组为龙头,组织全体体教师进行教研教改。为全体搭建展示教学技能的平台。

        一是名师引领平台。以我校支教教教师为领航,以点带面,全体参与,进行典型引路,培养骨干,带动全体。开展了达标课的活动,从语、数、英到科、品、体、音、美。人人过关,个个达标。

        二是骨干引领平台,就是充分发挥校内骨干教师教研组长的作用,采取给他们压担子,搭台子的办法,使他们在同伴互助中发挥示范作用。

        三是专题讨论平台,专题的来源有两个,一个来源于一线教师,把共性问题提炼成若干专题,然后组织大家在集体讨论研究。另一个来源是学校领导班子的日常教学管理,通过领导班子听课发现共性问题,拿出来给教研组,让大家进行讨论。

        四是反思平台,在备课、课堂教学中、课后、直至教育实践中的每个环节进行反思,而且要做到“课后思、单元思、月考后思、期中、期末考后思。

        总之,支教、助教工作是事关教育发展的大事,任重而道远。我校将与南矶中学一道秉承“互助互利、共同提高、共同发展”的理念,携手明天,点亮希望,开创和谐教育的新局面!